畜牧兽医虚拟仿真实验教学：运用现代教育技术培养更多专业人才

畜牧兽医虚拟仿真实验教学：运用现代教育技术培养更多专业人才

畜牧兽医虚拟仿真实验教学：运用现代教育技术培养更多专业人才,

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　　中国有省，市，县，乡6万多家畜牧兽医机构，畜牧兽医技术人员不足，质量低下。在技术人员中，只有17.8％的人员具有大专以上学历。城镇宠物养殖正在增加，但大多数宠物医生都是非专业人员，为兽医专业毕业生提供越来越多的就业机会。

　　畜牧兽医，动物科学等传统农业和林业专业曾被认为是“冷门专业”，如今对毕业生的需求量相当大。想要提高教学质量和效率，需应用现代教育技术，创新教学的互动性。将虚拟仿真技术运用于畜牧兽医教学，可以创设特定的教学情景，渲染教学氛围，激发学生学习兴趣。

　　动物解剖学是畜牧兽医专业的基础课程，将虚拟仿真实验教学技术应用在动物解剖学实验教学中，可使实验教学的内容更加生动直观，教学的形式更加的丰富，同时有利于激发学生的学习兴趣和提高教学的效率。

　　虚拟仿真实验教学让学生不但可以从任意角度、任何剖面观察组织结构，还可以在三维空间对要观察的结构进行放大、旋转和平移等操作，了解各器官组织的空间关系。有助于学生在脑海中能够形成一个整体的影像，弥补传统教学抽象化缺陷。

　　借助于虚拟仿真实验教学，学生可以提前掌握动物解剖实验的基本原理、实验步骤、实验操作过程中需要注意的各个事项等内容，而且还可以让他们知道产生问题以后的有效解决措施，提高学生的安全防护意识。

　　因此，利用虚拟仿真实验让学生在正式实验操作前进行充分模拟和仿真，这种模式对于学生把握整个实验内容以及提高整个实验的完成质量具有积极的意义。虚拟仿真实验在提高教学效果的同时，有利于减少动物实验教学所需屠宰、解剖的动物数量，降低成本。

中国有省，市，县，乡6万多家畜牧兽医机构，畜牧兽医技术人员不足，质量低下。在技术人员中，只有17.8％的人员具有大专以上学历。城镇宠物养殖正在增加，但大多数宠物医生都是非专业人员，为兽医专业毕业生提供越来越多的就业机会。

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